Опис курсу

Метою курсу «Хімія сфер Землі» – отримати та закріпити знання про походження елементів, їх будову, властивості та внутрішні та зовнішні чинники міграції елементів, основні класи речовин; властивості істинних, колоїдних розчинів, розкрити питання хімічної кінетики та рівноваги в розчинах; вивчити основні хімічні процеси в атмосфері, літосфері, гідросфері.
Ціль курсу – оцінити екологічний стан вод, ґрунтів та повітря, їх збалансоване використання; вміти проводити аналітичні операції при дослідженні аналіту на вміст компонентів (фільтрування, осадження, висушування, зважування, титрування, фотометрування).
Основними завданнями вивчення дисципліни є:
• поглибити знання студентів про якісні та кількісні методи визначення речовин в об’єктах навколишнього середовища;
• навчити студентів проводити приготування різних об’єктів довкілля до аналізу;
• ознайомити студентів з різновидністю розчинів, їх властивостями та застосуванням, звернути увагу на властивості дисперсних систем, розчинів електролітів та неелектролітів;
• розкрити питання закономірностей хімічних реакцій (швидкість реакції та рівновагу реакції за участі газоподібних речовин, тепловий ефект реакції утворення твердих кристалічних речовин, оцінити вік породи за елементарним складом на основі енергії Гіббса та ентальпії);
• основні принципи хімії атмосфери, літосфери та гідросфери; їх дії в локальних та глобальних масштабах;
• вивчення хімічного складу гідросфери, літосфери, атмосфери, їх зміни в процесі еволюції, їх сучасну структуру, чинники
формування складу вод атмосфери, прісних та океанічних вод.

Після завершення цього курсу студент буде :
знати:
– речовинний, елементний склад гідросфери, літосфери, атмосфери;
– колообіг карбону, нітрогену, фосфору та води;
– походження та міграцію хімічних елементів у різних шарах атмосфери, гідросфери та літосфері;
– термодинамічні закони хімії та можливість утворення, осадження речовин, зміни їх агрегатного стану;
– види хімічних реакцій та умови встановлення хімічної рівноваги між сполуками;
– фізико-хімічні процеси в повітряному, водному, ґрунтовому середовищах та їх екологічна роль;
– основні принципи титриметричного, гравіметричного, потенціометричного аналізу води та ґрунту;
– якісні аналітичні реакції на аніони та катіони;
вміти:
– складати схему процесів перетворення кисню, вуглекислого газу та нітрогену, фосфору в навколишньому середовищі;
– визначати можливість перебігу реакції обміну між електролітами в розчинах;
– складати схеми електролітичної дисоціації основ, кислот, солей;
– урівнювати окисно-відновні реакції;
– розв’язувати задачі на розчини;
– записувати рівняння ядерних реакцій, гідролізу, електролізу;
– вміти визначати кислотність середовища розчинів за індикаторами та величиною рН;
– вміти застосовувати хімічні знання для поліпшення екологічної ситуації навколишнього середовища та проведення екологічного моніторингу;
– використовувати знання методів екологічних досліджень на практиці;
– оцінити роль біохімічних процесів в гідросфері.