Опис курсу

Метою вивчення навчальної  дисципліни «Оцінка ґрунтів і земель»  є ознайомлення студентів із місцем земельних ресурсів у структурі природно-ресурсного потенціалу України, вивчення теоретичних і методологічних положень оцінки земель, історичних етапів проведення земельно-оціночних робіт в Україні та світі, положень та класифікаційних одиниць природно-сільськогосподарського районування України, законодавства, що регламентує проведення оціночних робіт; методик бонітування ґрунтів та економічної оцінки земель; методики нормативної грошової оцінки земель сільськогосподарського та несільськогосподарського призначення, населених пунктів, експертної грошової оцінки земельних ділянок, використання ГІС-методів при проведенні земельно-оціночних робіт.

У навчальному курсі ставляться наступні завдання :

• набути теоретичні знання про завдання, принципи та механізми проведення оцінки ґрунтів і земель в Україні;
• вивчити структуру природно-ресурсного потенціалу та місце у ній ґрунтових і земельних ресурсів;
• ознайомитися із нормативно-правовими актами, що регламентують проведення земельно-оціночних робіт;
• вивчити чинні методики оцінки земель в Україні та встановити існуючі протиріччя;
• вивчити теоретичні та методичні положень економічної оцінки земель та показників, що її визначають;
• вивчити методичні положень нормативної грошової оцінки земельних ділянок сільськогосподарського та несільськогосподарського призначення, населених пунктів;
• ознайомитися  із основними положеннями  експертної грошової оцінки земельних ділянок, що мають різне цільове призначення;
• вивчення законів землеробства, агроекології та економіки, що впливають на результати вартісної оцінки ґрунтів і земель.

Після завершення цього курсу студент

знатиме:

• історичні особливості земельно-оціночних робіт в Україні та світі;
• законодавство України, що регламентує проведення земельно-оціночних робіт;
• методичні положення та діагностичні ознаки ґрунтів при проведенні бонітування;
• теоретичні та методичні положення економічної оцінки земель, оціночні показники агровиробничих груп ґрунтів;
• методичні положення нормативної грошової оцінки сільськогосподарських земель та населених пунктів;
• методичні положення нормативної грошової оцінки земель  несільськогосподарського призначення;
• методичні підходи та особливості експертної грошової оцінки земельних ділянок різного цільового призначення.

вмітиме:

• розраховувати бал бонітету агровиробничої групи ґрунту та середньозважений бал бонітету земельної ділянки;
• складати шкали бонітування ґрунтів;
• розраховувати бали часткової економічної оцінки земель за урожайністю, окупністю затрат, диференційним доходом;
• проводити розрахунок нормативної грошової оцінки земельної ділянки сільськогосподарського призначення;
• проводити розрахунок вартості земельних ділянок різного функціонального призначення в населеному пункті;
• проводити експертну грошову оцінку земельних ділянок різного цільового призначення.

Soft skills:

• доносити свою думку;
• управляти часом, розділяти обов’язки, співпрацювати у групі під час виконання практичних робіт;
• позитивно налаштовуватися на результати роботи і контролювати процесом системно.

Програмні результати навчання:

• ПРН 3. Знати парадигми, теорії, концепції географії та застосовувати їх у предметній сфері відповідно до спеціалізації.
• ПРН 4. Використовувати польові та лабораторні методи для збору інформації та аналізу природно- і суспільно-географічних об’єктів і систем.
• ПРН 7. Застосовувати базові знання з фізики, хімії, геології, екології, математики, інформатики, геоінформаційних систем при вивченні географічної оболонки, окремих геосфер, суспільства.
• ПРН 9. Знати цілі сталого розвитку та пропонувати конкретні заходи для їх досягнення в Україні або регіонах.
• ПРН 11. Аналізувати земельні ресурси, особливості використання ґрунтів світу, проблеми їхньої охорони та розробляти заходи збалансованого використання ґрунтового покриву.
• ПРН 17. Дотримуватися морально-етичних аспектів досліджень, принципів академічної і професійної доброчесності, норм безпечної життєдіяльності та здорового способу життя.