Опис курсу

Метою вивчення навчальної дисципліни «Інформаційні технології в географії» є – ознайомлення студентів з принципами побудови та функціонування інформаційних систем, історією ГІС, основними поняттями і термінами ГІС; сучасним станом ГІС, їх місцем в системі наук про землю; технічним, програмним і інформаційним забезпеченням ГІС; дати уявлення про особливості створення ГІС, апаратне і програмне забезпечення; про прикладні ГІС, включаючи ГІС муніципального, кадастрового, планувального, соціо-економічного та іншого призначення; виробити у студентів навики практичного використовування типових ГІС для досягнення поставлених цілей.

У навчальному курсі ставляться наступні завдання :

• ознайомитись із структурою ГІС, вивчити її функції та можливості застосування в географії загалом та в соціально-економічній географії зокрема;
• навчитися працювати з конкретною ГІС-програмою (ArcGIS, QGIS);
• отримати навики у роботі з векторними та растровими просторовими даними;
• навчитися створювати цифрові картографічні матеріали, карти адміністративно-територіальних утворень та соціально-економічної інфраструктури, створювати та редагувати атрибутивні бази даних.

Зміст ОК 17 «Інформаційні технології в географії» має сприяти формуванню у студентів такої інтегральної компетентності: здатність розв’язувати складні завдання і проблеми у галузі географії, соціально-економічної  при здійсненні професійної діяльності або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та здійснення інновацій, та характеризуватися невизначеністю умов і вимог.

Після завершення цього курсу студент

 знатиме:

• теоретичні та прикладні основи функціонування географічних інформаційних систем

вмітиме:

• застосовувати ГІС-програмні пакети ArcGIS та QGIS в географічних дослідженнях, картографуванні соціально-економічних характеристик територій.
• створювати модель баз геоданих,
• створювати модель атрибутивних даних.

здобуде soft skills (надпрофесійні навички): гнучкість, креативність, командна робота,  відповідальність, наукова й професійна етика, професійна    комунікація, управління інформацією, формувати й відстоювати власну думку, професійна самопрезентація.

Геоінформаційні системи в географії, як складова підготовки бакалавра, має сприяти досягненню таких програмних результатів навчання:

• ПРН 05. Демонструвати здатність до організації колективної діяльності та реалізації комплексних природоохоронних проектів з урахуванням наявних ресурсів та часових обмежень.
• ПРН 06. Знати новітні методи та інструментальні засоби екологічних досліджень, у тому числі методи та засоби математичного і геоінформаційного моделювання.
• ПРН 08. Уміти доносити зрозуміло і недвозначно професійні знання, власні обґрунтування і висновки до фахівців і широкого загалу.
• ПРН 13. Картографувати природно- та суспільно-географічні об’єкти і процеси, проводити типологію, класифікацію, районування.