Опис курсу

Метою вивчення навчальної  дисципліни «Ґрунти України» є ознайомлення студентів із значенням ґрунтових ресурсів у житті людини та їхнім місцем у структурі природно-ресурсного потенціалу України, із чинниками ґрунтоутворення, які спричинили формування на території України різноманітних таксономічних ґрунтових одиниць з їхніми морфологічними особливостями та фізико-хімічними властивостями, основними історичними етапами дослідження ґрунтового покриву, закономірностями поширення ґрунтів в різних природних зонах, головними положеннями ґрунтово-геогра­фічного, природно-сільськогосподарського та агроґрунтового районування України, національними і міжнародними підходами до класифікації ґрунтів, завданнями та напрямками охорони ґрунтового покриву як запоруки екологічної рівноваги і забезпечення населення продуктами харчування.

У навчальному курсі ставляться наступні завдання :

• набуття теоретичних знань про значення ґрунтових ресурсів у житті людини та функціонуванні біосфери, їхні екологічні функції;
• набуття теоретичних знань про чинники ґрунтоутворення, що спричинили до утворення різноманітних ґрунтових одиниць;
• вивчення таксономічних ґрунтових одиниць  та підходів до класифікації ґрунтів;
• ознайомлення із закономірностями поширення ґрунтів у різних природних зонах України та причинами що їх зумовлюють;
• вивчення морфологічних особливостей будови профілю різних ґрунтів України;
• вивчення фізичних і фізико-хімічних властивостей ґрунтів та особливостей їхнього профільного розподілу;
• встановлення структури де градаційних процесів і їхньої приуроченості до типів ґрунтів України;
• ознайомлення із завданнями та напрямками охорони ґрунтів України

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент

знатиме:

• значення ґрунтових ресурсів у житті людини та функціонуванні біосфери;
• історичні етапи дослідження ґрунтів на території України та сучасні школи і  напрямки ґрунтових досліджень;
• чинники ґрунтоутворення, особливості їхньої зміни в межах території України та їхній вплив на морфологічні та фізико-хімічні властивості ґрунтів;
• класифікаційні одиниці ґрунтів України та підходи до виділення таксономічних одиниць;
• морфологічні особливості будови профілю типів і підтипів ґрунтів;
• фізичні та фізико-хімічні властивості ґрунтів і особливості їхнього профільного розподілу;
• завдання та переважаючі напрямки охорони ґрунтового покриву України;
• закономірності поширення деградаційних процесів і приуроченість їх до основних типів ґрунтів.

вмітиме:

• діагностувати основні типи ґрунтів за морфологічними особливостями;
• виділяти ареали поширення таксономічних ґрунтових одиниць;
• будувати графіки профільного розподілу фізичних і фізико-хімічних властивостей ґрунтів, проводити їхній аналіз;
• давати назву ґрунтам за морфологічними особливостями будови профілю;
• описувати закономірності поширення ґрунтів в межах природних зон і проводити взаємозв’язок із чинниками ґрунтоутворення;
• розробляти заходи збалансованого використання ґрунтів у різних природних зонах.

Soft skills:

• доносити свою думку;
• управляти часом, розділяти обов’язки, співпрацювати у групі під час виконання практичних робіт;
• позитивно налаштовуватися на на результат роботи і контролювати процесом системно.