Навчання > Географічна термінологія в шкільній освіті (014 М)

Географічна термінологія в шкільній освіті (014 М)

Тип: Нормативний

Кафедра: економічної і соціальної географії імені професора олега шаблія

Навчальний план

СеместрКредитиЗвітність
113Залік

Лекції

СеместрК-сть годинЛекторГрупа(и)
1116доцент Влах М. Р.ГрОМ-21с Сер. освіта

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
1116ГрОМ-21с Сер. освітадоцент Влах М. Р.

Опис курсу

Мета: Систематизація й узагальнення студентами знання теорій, концепцій, законів, закономірностей, головних категорій географічної науки; ознайомлення зі сучасною літературою з теоретичних і методологічних проблем географічної науки; формування цілісної картини з теоретико-методологічних напрацювань географії; ознайомлення студентів з історією зародження та еволюцією провідних теорій і методології географії; розкриття зв’язку географії з природничими, суспільними, гуманітарними, формальними і технічними науками; популяризація внеску географії у розвиток теоретичних і практичних напрацювань наук про Землю і дотичних до них наук; ознайомлення студентів із тематикою наукових пошуків і представниками провідних географічних шкіл і центрів наукових досліджень України та світу; обґрунтування доцільності розширення географічних пошуків у ХХІ ст.
Відповідно до освітньо-професійної програми вивчення дисципліни сприяє набуттю здобувачами вищої освіти таких компетентностей:
ЗК 4. Здатність виявляти та вирішувати проблеми у сфері професійної діяльності, бути критичним і самокритичним.
ФК 8. Здатність до поглиблення знань і розуміння предметної області та професійної діяльності.
ПК 16. Здатність усвідомлювати та інтегрувати концептуальні природничо-географічні, суспільно-географічні, картографічні, психолого-педагогічні знання та навички.
ПК 17. Здатність розв’язувати задачі у професійній діяльності з методики профільного навчання географії та позакласної роботи, спрямовані на формування у здобувачів освіти ключових і предметних географічних компетентностей, фахового світогляду
ПК 19. Здатність до поглиблення знань і вдосконалення предметної області природничої, антропогенної, суспільної географії, картографії та геоінформаційних технологій, методики навчання географії, що включають новітні наукові здобутки у сфері професійної діяльності, є основою для оригінального мислення, проведення досліджень та критичного осмислення професійних проблем.
ПК 20. Здатність орієнтуватися у світовому й національному географічному освітньо-науковому просторі з метою розширення й актуалізації географічних і психолого-педагогічних знань, пояснювати їх письмовими, усними та візуальними засобами на різних просторових рівнях (світовому, регіональному, державному, локальному), працювати в глобальному, інформаційному середовищі за фахом.
ПК 21. Здатність до здобуття спеціалізованих умінь та навичок розв’язання проблем сучасної географічної науки, педагогіки, психології, методики навчання географії, які необхідні для проведення наукових дослідження, провадження інновацій наукової та педагогічної діяльностей
ПК 23. Здатність впроваджувати україноцентричний підхід в освітній діяльності з урахування особливостей національного та регіонального контексту.

Рекомендована література

Базова:

  • Влах М. Вербальна мова суспільної географії: становлення і розвиток : монографія / М. Влах. – Львів : ЛНУ ім. Івана Франка, 2022. – 488 с.
  • Влах М. Р. Теорія і методологія географічної науки : навч. посіб. / М. Р. Влах, Л. І. Котик. – Львів : ЛНУ ім. Івана Франка, 2019. – 344 с.
  • Влах М.Теорія і методологія географічної науки: навч. посіб. / М. Влах, Л. Котик. − Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2018. − 344 с. URL : https://geography.lnu.edu.ua/ wp-content/uploads/2020/06/Teoriia_i_metodolohiia_heohrafichnoi_ nauky_2018.pdf.
  • Влах М. Р. Теорія і методологія географічної науки : навч. посіб. для самостійної роботи студентів. Ч. 1. Семінарські заняття. Тести / М. Р. Влах, Л. І. Котик. – Львів : ЛНУ ім. Івана Франка, 2019. – 122 с. URL : https://geography.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/ 2019/05/Teoriia_metodol_heohr_nauky_CHastpdf.
  • Влах М. Р. Теорія і методологія географічної науки : навч. посіб. для самостійної роботи студентів. Ч. 2. Допоміжні навчальні матеріали / М. Р. Влах, Л. І. Котик. – Львів : ЛНУ ім. Івана Франка, 2019. – 138 с. URL : https://geography.lnu.edu.ua /wp-content/uploads/2020/06/ Teoriia_metodolohiia_heohrafichnoi_nauky_posibnyk_praktykum.pdf.
  • Круглов І. Трансдисциплінарна геоекологія. – Львів : ЛНУ ім. Івана Франка, 2020. – 292 с.
  • Круль В. П. Історія та методологія географічної науки: конспект лекцій / В. П. Круль. Чернівці : Рута, 2000. – 84 с.
  • Круль В. П. Теорія і методологія географічної науки (ретроспективний огляд до 70–80-х рр. ХХ століття) : навч. посіб. / В. П. Круль. – Чернівці : ЧНУ ім. Юрія Федьковича, 2018. – 344 с.
  • Мороз С. А. Методологія географічної науки : навч. посіб. / С. А. Мороз, В.І.Онопрієнко, С. Ю. Бортник. – Київ : Заповіт, 1997. – 333 с.
  • Наука і цінність людського буття : колективна монографія. – [за заг. ред. проф.В.П. Мельника]. – Львів : ЛНУ ім. Івана Франка, 2015. – 452 с.
  • Нємець К. А. Теорія і методологія географічної науки : методи просторового аналізу : навч.-метод. посіб. / К. А. Нємець, Л. М. Нємець. – Харків : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2014. – 172.
  • Пащенко В. М. Методологія та методи наукових досліджень : підручник / В. М. Пащенко. – Ніжин : Аспект-Поліграф, 2011. – 256 с.
  • Топчієв О. Г. Методологічні засади географічної науки / О. Г. Топчієв, Д. С. Мальчикова, І. О. Пилипенко, В. В. Явор­ська. – Херсон : Видав. дім “Гельветика”, 2020. – 366 с.
  • Топчієв О. Г. Методологічні основи географії: ландшафтна оболонка Землі. Довкілля: навч. посіб. / О. Г. Топчієв, Д. С. Мальчикова, І. О. Пилипенко, В. В. Яворська. – Херсон : Гельветика, 2018. – 348 с.
  • Шаблій О. Суспільна географія / О. Шаблій // Кн. перша. Проблеми теорії, історії та методики дослідження. – Львів: ЛНУ ім. Івана Франка, 2015. – 814 с.; Кн. друга. Проблеми українознавства, реґіоналістики і краєзнавства. – Львів: ЛНУ ім. Івана Франка, 2015. – 706 с.; Кн. третя. Проблеми теоретичних досліджень, геогуманістики, географічної освіти. – Львів: ЛНУ ім. Івана Франка, 2017. – 562 с.; Кн. четверта. У пошуках істини. – Львів: ЛНУ ім. Івана Франка, 2019. – 838 с.
  • Bonnett A. What is geography? / A.Bonnett. — London : SAGE Publication Ltd, 2008. — 168p.
  • Clifford J. N. Key Concepts in Geography /J. Clifford [et al.]. — [second ed.]. — L. : Sage Publications, 2009. — 480 p.
  • Fellmann J. Human Geography : Landscapes of human activities / J. Fellmann, А. Getis, J.Getis; [10th ed.]. — Boston : McGraw Hill, — 546 p.
  • Holden J. An Introduction to Physical Geography and the Environment / J. Holden. [3th edition]. — N.Y. : Pearson, 2012. — 904 p.
  • Research Methods in Geography: A Critical Introduction / [edited by B. Gomez, J. P. Jones III]. — Oxford : Blackwell Published, 2010. — 318 p.

Допоміжна:

Інформаційні ресурси:

  • Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського, електронні фахові видання. URL : http://www.nbuv.gov.ua.
  • Львівська національна наукова бібліотека імені В. Стефаника. URL : http://www.library.lviv.ua.
  • Національна академія наук України. URL : http://www.nas.gov.ua/UA/Pages/default.aspx.