Опис курсу

Студенти отримують засади підготовки до польових виробничих практик і подальших самостійних геоморфологічних досліджень, а також найважливіші знання про комплекс методів польових і камеральних робіт під час вивчення рельєфу території і сучасної морфодинаміки. У курсі розглянуто послідовності вивчення різних генетичних категорій рельєфу і сучасних рельєфотвірних процесів, які потрібні для спеціалістів в галузі експедиційних та стаціонарних вишукувань.

Мета дисципліни полягає у формуванні знань студентів про методи і підходи до вивчення рельєфу і сучасних рельєфотвірних процесів, умінні застосовувати їх у загальних та спеціалізованих дослідженнях.
Ціль у вивченні різноманітних геоморфологічних методів, прийомів і методик, оволодінні практичними навиками організації
досліджень і використанні отриманих знань для розв’язування наукових і практичних доручень в галузевих роботах.

Дисципліна розвиває у здобувача такі загальні компетентності:
ЗК 1. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях, у вирішенні конкретних проблем.
ЗК 2. Знання та розуміння предметної сфери географії та розуміння професійної діяльності.
Фахові компетентності такі:
ФК 1. Здатність працювати колективно у плануванні, організації та виконанні наукових і науково-технічних проектів, у тім числі міждисциплінарних, описувати, документувати і презентувати результати.
ФК 2. Здатність застосовувати кількісні та якісні методи, інформаційні
технології при вивченні сфер географічної оболонки, суспільства на різних просторово-часових рівнях.
ФК 3. Здатність застосовувати знання з історії географії, теорії,
парадигми, концепції для дослідження географічних явищ і процесів, ідентифікувати нові об’єкти, реєструвати їх властивості та
класифікувати.
ФК 4. Здатність проводити та інтегрувати польові та лабораторні дослідження з допомогою відповідної методології та технологічних засобів, аналізувати та узагальнювати інформацію, моделювати процеси.
ФК 11. Здатність розробляти і створювати картографічні моделі із застосування геоінформаційних технологій, статистичних і математичних методів.
ФК 15. Здатність аналізувати склад і будову ландшафтів, робити науково виважені висновки, інтерпретувати результати дослідження і застосовувати їх у прикладній сфері.
ФК 16. Здатність проводити геоморфологічні та палеогеографічні
дослідження на базі наукових теорій географії, геології та інших природничих наук із застосуванням технологічних засобів.
Програмні результати навчання передбачають:
ПРН 2. Визначати зміст базових понять географії, а також суміжних та світоглядних наук.
ПРН 3. Знати парадигми, теорії, концепції географії та застосовувати їх у предметній сфері відповідно до спеціалізації.
ПРН 4. Використовувати польові та лабораторні методи для збору інформації та аналізу природно-географічних об’єктів і систем.
ПРН 10. Проводити комплексні і прикладні геоморфологічні та палеогеографічні дослідження території.
Після завершення цього курсу студент також буде :

знати: основні методи геоморфологічних досліджень (різного рангу) – при вивченні морфології, генезису, віку, історії розвитку і сучасної динаміки рельєфу; класифікації методів (за різними ознаками); основні морфологічні комплекси рельєфу, механізми їх формування та методи їх вивчення; генетичні комплекси рельєфу, механізми їх формування та методи їх вивчення; структуру та принципи організації геоморфологічних досліджень (в першу чергу польових) – фундаментальних і прикладних; методику відбору зразків для різних видів лабораторних аналізів при геоморфологічних дослідженнях; області застосування, похибки, переваги і недоліки аналітичних методів вивчення рельєфу; принципи і методи фіксації та обробки польових даних при геоморфологічних дослідженнях; роль геоморфологічних досліджень у різних галузях практичної діяльності;
новітні методи геоморфологічних досліджень; послідовність виконання досліджень генетичних категорій рельєфу;
вміти:

•  виконувати камеральну підготовку до польових робіт,
•  розробляти програму досліджень і критерії прокладання маршруту,
•  відокремлювати морфологічні елементи рельєфу,
•  розрізняти їхню структурну обумовленість чи аструктурність,
• описувати геологічні розрізи,
• вивчати рельєфотвірні процеси,
• досліджувати такі генетичні категорії рельєфу, як флювіальні, карстові, гравітаційні, вулканічні, еолові, мерзлотні, процеси на берегах морів.