Опис курсу

Метою проходження виробничої практики є напрацювання навичок студентів щодо вміння самостійно працювати з джерельною базою досліджень, творчо підходити до вирішення завдань дослідження. Виробнича практика є одним із видів наукової роботи, самостійним навчально-науковим дослідженням студента, яке виконується з дисциплін професійного спрямування. Виконання звіту виробничої практики має за мету дати студентам навички проведення наукового дослідження, розвинути у них навички творчої самостійної роботи, володіння загальнонауковими і спеціальними методами сучасних наукових досліджень, поглибленим вивченням будь-якого питання.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:

• зміст базових понять географії, а також суміжних та світоглядних наук;
• особливості організації географічного простору;
• методику картографування природних територіальних комплексів та
  проводити їх класифікацію;
• правила морально-етичних аспектів досліджень, принципів академічної і професійної доброчесності, норм безпечної життєдіяльності та здорового способу життя.
• теоретичні та практичні аспекти аналізу структури і функцій об’єкта
  суспільно-географічного дослідження;
• особливості генези і функціонування об’єктів суспільно-географічного
  дослідження;
• види компонентної і геопросторової організації суспільногеографічних об’єктів;
• теоретичні та практичні аспекти функціонування об’єкта за матрицею SWOT-аналізу;
• особливості використання сучасних інформаційних технологій та ГІС-представлення об’єкта дослідження;
• парадигми, теорії і концепції географії, урбаністики і просторового
  планування та застосовувати їх на практиці – у дослідженні міських і
  сільських поселень, при вирішенні конкретних проблем розвитку поселень.

вміти:

• використовувати польові та лабораторні методи для збору інформації
  пояснювати, оцінювати потенціал території, у тім числі природний,
  ресурсний, демографічний, економічний, культурний;
• шукати інформацію у різних джерелах, самостійного її  працьовувати;
• працювати в командах;
• застосовувати кількісні та якісні методи, інформаційні технології при
  вивченні природних територіальних комплексів різних рівнів;
• проводити еколого-географічні дослідження, геоекологічну експертизу, розробляти проекти охорони природи і збалансованого
  природокористування;
• розробляти і створювати картографічні моделі із застосування геоінформаційних технологій, статистичних і математичних методів;
• самостійно досліджувати природно-географічні об’єкти, процеси,
  явища з використанням теорій, парадигм, концепцій.
• аналізувати склад і будову ландшафтів, робити науково виважені
  висновки, інтерпретувати результати дослідження і застосовувати їх у
  прикладній сфері;
• провести аналіз виробничої і маркетингової діяльності досліджуваного об’єкта;
• провести аналіз функціонування об’єкта за матрицею SWOТ;
• пояснювати особливості організації географічного простору,
  проводити просторове планування території, розробляти рекомендації щодо розвитку територій локального і регіонального рівня, для стратегій і програм регіонального розвитку;

Soft skills:

• доносити свою думку,
• управляти часом, розділяти обов’язки, співпрацювати в групі під
  виконання лабораторної роботи;
• позитивно налаштовуватись на результат роботи і котролювати
  процесом системно;
• ПРН 4. Використовувати польові та лабораторні методи для збору
  інформації та аналізу природно- і суспільно-географічних об’єктів і
  систем.
• ПРН 7. Застосовувати базові знання з фізики, хімії, геології, екологіїматематики, інформатики, геоінформаційних систем при вивченні географічної оболонки, окремих геосфер, суспільства.
• ПРН 11. Аналізувати земельні ресурси, особливості використання
  ґрунтів світу, проблеми їхньої охорони та розробляти заходи
  збалансованого використання ґрунтового покриву.
• ПРН 17. Дотримуватися морально-етичних аспектів досліджень,
  принципів академічної і професійної доброчесності, норм безпечної
  життєдіяльності та здорового способу життя.
• ПРН 18. Володіти навиками усного та писемного мовлення державною та іноземною мовою з використанням фахової географічної термінології.