Охорона здоров’я дітей та шкільна гігієна (014 Б)

Тип: Нормативний

Кафедра:

Навчальний план

СеместрКредитиЗвітність
73Залік

Лекції

СеместрК-сть годинЛекторГрупа(и)
712Писаревська С. В.ГРО-41с Сер. освіта

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
712ГРО-41с Сер. освітаПисаревська С. В.

Опис курсу

Мета навчальної дисципліни “Охорона здоров’я дітей та шкільна гігієна” – формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх фахівців, направленої на збереження й зміцнення здоров’я школярів під час навчально-виховного процесу через усвідомлення ними цінності життя та здоров’я, власної відповідальності та спроможності зберегти та зміцнити здоров’я, підвищити якість свого життя.
Завдання дисципліни полягає у формуванні індивідуальних характеристик поведінки та звичок, що забезпечують необхідний рівень життєдіяльності (відповідно до потреб, інтересів тощо), усвідомлення важливості здорового способу життя та гармонійного розвитку, збереження та поліпшення власного здоров’я (підвищення імунітету, уникнення різних захворювань, підтримання нормальної ваги тіла тощо). Досягнення цього завдання забезпечується формуванням низки загальних компетентностей.
Загальні компетентності (ЗК):
– Здатність вести здоровий спосіб життя.
– Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.
– Здатність працювати в команді.
– Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
– Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів).
– Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.

Рекомендована література

Базова:
1. Коцур Н. Шкільна гігієна: Навчальний посібник / Н. Коцур, Л. Товкун. – Переяслав: Домбровська Я.М., 2020. – 408 с. – ISBN 978-617-7747-31-3
2. Бобрицька В. І. Анатомія, вікова фізіологія і шкільна гігієна: Навчально- методичний посібник для студ. небіологіч. спец. вищ. пед. навч. закладів / В. І. Бобрицька. – К. : Професіонал, 2004. – 80 с. – ISBN 966-8556-24-0.
3. Вікова фізіологія з основами шкільної гігієни: підручник / [І. П. Аносов, В. Х. Хоматов, Н. Г. Сидоряк та ін.]. – Мелітополь: ТОВ «Видавничий будинок ММД», 2008. – 433 с. – ISBN 978-966-8563-92-8.
4. Ріст і розвиток людини: підручник / [В. С. Тарасюк, Н. В. Титаренко, І. Ю. Андрієвський та ін.] ; за ред. В.С. Тарасюка, І.Ю. Андрієвського. – К. : Медицина, 2008. – 400 с. – ISBN 978-966-8144-89-9.
5. Перша допомога. Довідник для населення від Товариства Червоного Хреста України. — [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://redcross.org.ua/wp- content/uploads/2016/10/%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0
%BE%D1%87%D0%BD%D0%
B 8 % D 0 % B A – % D 0 % 9 F % D 0 % 9 F – % E 2 % 8 0 % 9 4 – % D 0 % 9 0 % D 0 % B C % D 0 % B 5 % D 1 % 8 0%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%9A%D0%9A_last.pdf
6. Домедична допомога (алгоритми, маніпуляції): методичний посібник / В.О. Крилюк та ін. – Київ: НВП “Інтерсервіс”, 2014 – 84 с. – ISBN 978-617- 696-226-7.
7. Біловол О.М. Клінічна імунологія та алергологія: Навчальний посібник / О.М. Біловол, П.Г. Кравчун, В.Д. Бабаджан. – Харків: Гриф, 2011. – 550 с. – ISBN 978-966-8820-09-0.
8. Виноград Н.О. Загальна епідеміологія: навчальний посібник / Н.О. Виноград, З.П. Василишин, Л.П. Козак. – Київ: ВСВ «Медицина», 2021. – 272 с. – ISBN: 978-617-505-863-3
Допоміжна:
1. Грибан В. Г. Валеологія: підручник для студентів вищ. навч. закладів / В. Г. Грибан. – К. : Центр учбової літератури, 2008. – 214 с. – ISBN 978F966F364F604F6.
2. М’ясоїд П. А. Загальна психологія: навчальний посібник / П. А. М’ясоїд. – К. : Вища школа, 2004. – 487 с. – ISBN 966−642−212−3.
4. Маруненко І. М. Анатомія і вікова фізіологія з основами шкільної гігієни: курс лекцій / І. М. Маруненко, Є. О. Неведомська, В. І. Бобрицька. – вид. 2-е. − К. : Професіонал, 2006. – 480 с. − ISBN 966-8556-16-Х.
5. Самойленко В. Б. Планування сім’ї / [В. Б. Самойленко, А. І. Мох, Г. Г. Рой, В. В. Мисік]. – К. : Здоров’я, 2007. – 224 с. – ISBN 978-966-460-001- 6.
6. Кіт Л.Я. Основи рятування і збереження життя людини, яка перебуває у невідкладному стані / Л.Я. Кіт, Н.В. Наливайко. – Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2020. – 132 с. Режим доступу: https://lnu.edu.ua/life- safety/wp-content/uploads/2020/11/Book_Kit_FirstAid_2020.pdf.
7. Діти з особливими освітніми потребами у загальноосвітньому просторі / навчально-методичний посібник /авт.: Н. Ярмола, Л. Коваль- Бардаш, Н. Компанець, Н. Квітка, А. Лапін – К.: ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2020. – 208 c.
Інформаційні ресурси:
1. Сайт кафедри безпеки життєдіяльності: http://www.lnu.edu.ua/life- safety/.
2. Сайт Верховної Ради України: http://www.rada.gov.ua.
3. Сайт Міністерства освіти і науки України: https://mon.gov.ua/ua
4. Сайт Міністерства охорони здоров’я України: http://www.moz.gov.ua.
5. Сайт Міжнародного Комітету Червоного Хреста: http://www.icrc.org.
6. Сайт Товариства Червоного Хреста України: http://www.redcross.org.ua.
7. Сайт Всесвітньої організації охорони здоров’я: https://www.who.int.
8. Безкоштовний онлайн курс для учасників освітнього процесу
«Домедична допомога». — [Електронний ресурс]. Режим доступу: h t t p s : / / c o u r s e s . e d – e r a . c o m / c o u r s e s / c o u r s e – v 1 : E d E r a – SmartOsvita+Med+1/about.
9. Канал youtube «Перша допомога» з навчальними відеороликами від БО Мальтійська Служба Допомоги. — [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://www.youtube.com/@user-gr4bx7fw5w/about

Силабус: Охорона здоров’я дітей та шкільна гігієна

Завантажити силабус