Позакласна і позашкільна екоосвітня діяльність (014 Б)
Тип: Нормативний
Кафедра: раціонального використання природних ресурсів і охорони природи
Навчальний план
| Семестр | Кредити | Звітність |
| 7 | 3 | Іспит |
Лекції
| Семестр | К-сть годин | Лектор | Група(и) |
| 7 | 24 | доцент Койнова І. Б. | ГРО-41с Сер. освіта |
Практичні
| Семестр | К-сть годин | Група | Викладач(і) |
| 7 | 24 | ГРО-41с Сер. освіта | доцент Койнова І. Б. |
Опис курсу
Мета розглянути теоретичні та методичні основи екологізації позакласної та позашкільної діяльності у середній школі, сформувати знання про форми і методи екоосвіти, екологічні проблеми сучасності (глобальні кліматичні зміни, негативний вплив усіх галузей господарства на довкілля, зменшення біорізноманіття, воєнний екоцид тощо) можливості їхнього розв’язання, шляхи попередження їх виникнення у майбутньому.
Цілі:
– вивчення різноманітних форм та методів екологічної позакласної та позашкільної освіти школярів;
– засвоєння знань про сучасні екологічні проблеми людства та України, причини їхнього виникнення та шляхи подолання;
– формування навичок підбору найкращих форм та методів екологізації позакласної діяльності для поглиблення та унаочнення матеріалу на різні теми шкільної програми з географії;
– формування особистої екологічної культури та відповідальності за стан довкілля, вміння передавати ці знання/переконання учням.
У результаті навчання студенти мають набути таких загальних та
спеціальних (фахових) компетентностей:
ЗК2. Знання й розуміння предметної області та професійної діяльності.
ЗК6. Здатність до міжособистісної взаємодії та роботи у команді у сфері професійної діяльності, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня.
ФК6. Здатність до формування колективу учнів; знаходження ефективних шляхів мотивації їх до саморозвитку (самовизначення, зацікавлення, усвідомленого ставлення до навчання); спрямування на прогрес і досягнення з урахуванням здібностей та інтересів кожного з них.
ФК11. Здатність доцільно і критично використовувати географічні поняття, концепції, парадигми, теорії, ідеї, принципи для пояснення письмовими, усними та візуальними засобами географічних явищ і процесів на різних просторових рівнях (глобальному, регіональному, державному, локальному).
ФК17. Здатність реалізовувати краєзнавчий підхід на уроках географії, у позакласній і позашкільній роботі з учнівською молоддю.
ФК18. Здатність розвивати дослідницькі навики, застосовувати проєктні методи у професійній діяльності на базі знань природничо- та
суспільно-географічного напрямків.
Рекомендована література
Основна література:
1. Екологізація освітнього простору сучасної загальноосвітньої школи : монографія / Н. Пустовіт, О. Колонькова, О. Пруцакова, Г. Тарасюк, Ю. Солобай. Харків: «Друкарня Мадрид», 2016. 154 с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://dea.edu.ua/img/source/Doc/book%2010.01.17%202.pdf
2. Бондар О. І., Барановська В. Є., Єресько О. В. та ін. Екологічна освіта для сталого розвитку у запитаннях та відповідях : науково- методичний посібник для вчителів / за ред. О. І. Бондаря. – Херсон : Грінь Д.С., 2015. – 228 с.
3. Магрламова К. Г. Виховання в учнів ціннісного ставлення до природи
: навч.метод. посіб. / К. Г. Магрламова ; Дніпропетровський національний ун-т. – Дніпропетровськ : Наука і освіта, 2008. – 134 с.
4. Товкун Н. І. Методичний посібник з досвіду роботи «Екологічне виховання в новому форматі освітнього простору сучасного закладу позашкільної освіти». – Переяслав, 2020 – 70 с.
5. Василенко Г. Екологічна освіта та виховання / Г. Василенко // Початкова школа. – 2007. – № 6. – С. 6−8.
6. Русанова С.Г. Модель навчально-виховного процесу закладу освіти екологічного спрямування [інтернет ресурс] http://www.tpal.com.ua/spase/osnnapr/metrob/doc/metskarb/mod.pdf
7. Сухомлинський В. О. Вибрані твори в п’яти томах / В. О. Сухомлинський. – К., 1977.
8. Койнова І.Б. Нові підходи до екологічної освіти в Україні // Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна: серія
«Екологія». – Харків, 2017. – Випуск 16. – С. 150-154.
9. Некос А.Н., Цехмістрова Ю.В. Компетентнісний підхід особисто- орієнтованого напряму при викладанні екології в середніх навчальних закладах // Людина та довкілля. Проблеми неоекології. – № 1-2 (25), Харків, 2016. – С.88-93.
10. Цілі сталого розвитку України. Режим доступу : https://mon.gov.ua/ua/nauka/innovacijna-diyalnist-ta-transfer- tehnologij/analitichni-materiali/cili-stalogo-rozvitku
11. Дубовий В. І., Дубовий О. В. Екологічна культура: навчальний посібник. – Херсон: Грінь Д.С., 2016. – 256 с.
12. Станкевич-Волосянчук О. І. Екологічні дослідження водних екосистем (навчально-методичний посібник за авторською програмою з природоохоронної освіти „ШКОЛА У ПРИРОДІ”). – Ужгород: ФОП Бреза А. Е., 2014. – 80 с.: іл.
13. Станкевич Оксана, Станкевич-Коваль Катерина, Дерев’янченко Наталка. Природоохоронна освіта у школі та в позашкільних навчальних закладах (навчально-методичний посібник за авторською програмою з природоохоронної освіти „ШКОЛА У ПРИРОДІ”). – Ужгород: ПП «Ліра», 2005. – 104 с.
14. Про концепцію екологічної освіти в Україні: Закон України / Рішення колегії МОНУ № 13/6-19 від 20.12.2001.
15. Станкевич-Волосянчук О. І., Станкевич-Коваль К. І. Азбука поводження з твердими побутовими відходами (навчально- методичний посібник за авторською програмою з природоохоронної освіти „ШКОЛА У ПРИРОДІ”). – Ужгород, 2008. – 52 с.
16. Формування екологічної культури молоді : практичний посібник / Л. Г. Нечитайло. – Балаклія, 2018. – 75 с.
17. Койнова І., Ковпак Д. Вплив фармацевтичних відходів на довкілля та проблеми поводження з ними // Вісник Львівського університету. Сер. геогр. – 2009. – Вип 36. – С. 194-200.
18. Койнова І.Б. Європейський досвід використання вторинних ресурсів із твердих побутових відходів // Природні ресурси регіону: проблеми використання, ревіталізації та охорони : Матеріали ІІІ міжнародного наукового семінару – Львів : Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2018. – С. 181-185.
19. Сенчина Б.В., Койнова І.Б., Рожко І.М., Блажко Н.Б., Теліш П.С. Методичні матеріали для геоботанічного розділу комплексної практики студентів географічного факультету в онлайн режимі. Львів, 2021. – електронне видання. – 60 с.
20. Микітчак Г., Койнова І. Вторинні ресурси твердих побутових відходів // Львівська область: природні умови та ресурси: монографія / за заг. ред. д-ра геогр. наук, проф. М.М. Назарука. – Львів: Видавництво Старого Лева, 2018. – С. 534-546.
21. Зміна клімату в Україні та світі: причини, наслідки та рішення для протидії. [Електронний ресурс]. − Режим доступу: https://ecoaction.org.ua/zmina-klimatu-ua-ta-svit.html.
22. Закон України Про захист тварин від жорстокого поводження. [Електронний ресурс]. − Режим доступу: https://zaxid.net/zakon_pro_za_zhorstoke_povodzhennya_z_tvarinami_ 2021_zmini_n1530020
23. Vlasenko Nataliia PRIMARY SCHOOL PUPILS’ ENVIRONMENTAL
COMPETENCE FORMATION IN THE PROCESS OFMASTERING
THE NATURAL FIELD OF STUDY // Aesthetics and ethics of pedagogical action. 2022. Issue 25. https://doi.org/10.33989/2226-
4051.2022.25.256677
Додаткова література:
24. Лобачук І.М. Реалізація завдань екологічної освіти в позашкільній роботі навчальних закладів Німеччини при взаємодії і ефективності співпраці державних, громадських та освітніх установ / І.М. Лобачук // Наукові записки Національного педаг. ун-ту імені М.П. Драгоманова. – 2011. – Вип. 99. – С. 138-145.
25. Освіта для сталого розвитку. Національна доповідь України – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://dea.gov.ua/chapter/osvita_dlya_stalogo_rozvitku
26. Крисаченко В.С., Хилько М.І. Екологія. Культура. Політика: Концептуальні засади сучасного розвитку. – К., 2002. – 598 с.
27. Койнова І. Екоосвіта населення м. Львова щодо поводження з
побутовими відходами // Екологічний вісник № 1 (119), 2020. – К.: ВЕЛ, 2020.– С. 29-30.
28. Койнова І.Б. Досвід екологічного виховання студентів на географічному факультеті Львівського національного університету імені Івана Франка // Вісник позашкілля ЛОЦЕНТУМ: Випуск № 13. – Львів, 2013. – С.18-21.
29. Як заощадити електроенергію. – Електронний ресурс : https://enerhozbuttrans.com.ua/news/energoefektyvnist/zaoshchaduyem o-elektrychnu-energiyu/
30. Койнова І.Б., Рожко І.М. Проблеми поводження з побутовими електричними та електронними відходами у м. Львові // Екологічний вісник № 5 (80), 2013. – К.: ВЕЛ, 2013.– С. 8-10.
31. Геоекологія Львівської області / монографія під редакцією Є. Іванова. – Львів: Простір-М, 2021 – 587 с.
32. Комплексна муніципальна програма поводження з відходами побутового електронного та електричного устаткування у м. Львові на 2014-2017 роки. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.city-adm.lviv.ua
33. Маршицька В. В. Народознавчі традиції екологічного виховання / В. В. Маршицька // Екологічний вісник (березень– квітень 2005 № 2 (30)). – С. 9.
34. Пузир Т. Особливості формування екологічної культури фахівців екологічного напрямку. [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://oldconf.neasmo.org.ua/node/697
35. Назарук М.М., Койнова І.Б. Екологічний менеджмент. Запитання та відповіді: Навчальний посібник. – Львів: Еней, 2004. – 216с.
36. Encyclikal letter Caritas in veritate of the supreme pontiff Benedict XVI – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.vatican.va/holy_father/benedict_xvi/encyclicals.
37. Орфанова М.М. Дистанційна екологічна освіта: можливості та перспективи / М. М. Орфанова // Інноваційні технології в освіті: матеріали Міжнародної науково-технічної конференції. (09–11 квітня 2019 р.). Івано-Франківськ, 2019. С. 185–186.
Інтернет-джерела:
38. http://www.nature.org.ua/nr/ – Національні доповіді про стан навколишнього природного середовища в Україні
39. http://www.proeco.visti.net/naturalist/greenworld – сайт інформаційного центру української екологічної асоціації “Зелений світ”. Новини в галузі збереження навколишнього середовища та ресурсів.
40. http://www.ecoleague.net/ – офіційна сторінка Всеукраїнської екологічної ліги
41. https://www.facebook.com/search/top?q=%D0%B7%D0%B5%D0%B B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D1%84%D0%BE%D
0%BD%D0%B4 – фейсбук сторінка ГО «Зелений фонд»
42. https://www.facebook.com/zerowastelviv/ – фейсбук сторінка львівського об’єднання «Нуль Відходів»
43. https://mariannaboyko.com/author/marianna-boyko/- блог екоактивістки Маріани Бойко, інформація про відповідальне споживання