Педагогічна практика 2 (014 Б)
Тип: Нормативний
Кафедра: географії україни
Навчальний план
| Семестр | Кредити | Звітність |
| 6 | 3 | Диференційований залік |
Практичні
| Семестр | К-сть годин | Група | Викладач(і) |
| 6 | 90 | ГРО-31с Сер. освіта | доцент Лаврук М. М. |
Опис курсу
Метою практики є формування компетентностей майбутніх педагогічних працівників з питань організації позашкільної освітньої роботи дослідницького, еколого-натуралістичного, туристсько-краєзнавчого, оздоровчого напрямків; удосконалення загальнодидактичних і спеціальних для географії педагогічних умінь і навичок.
Головні завдання практики:
• ознайомити практикантів з навчально-методичними функціями лабораторій географічного та факультету педагогічної освіти;
• ознайомити студентів з нормативними, інформаційно-методичними та технологічними особливостями організування роботи позашкільних навчальних закладів еколого-географічного спрямування;
• сформувати уміння планувати й організовувати роботу школярів туристсько-краєзнавчого характеру;
• ознайомити студентів з дослідницькою діяльністю школярів у Малій академії наук, з напрямками учнівських географічних досліджень та особливостями методики навчання у МАН;
• навчити проєктувати організацію дозвілля школярів із закладанням основ здорового способу життєдіяльності та пізнання довкілля, використовуючи потенціал міського (природного) ландшафтного парку.
Педагогічна практика сприяє формуванню програмних компетентностей у т. ч.:
Загальних:
ЗК2. Знання й розуміння предметної області та професійної діяльності.
ЗК4. Здатність орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук, аналіз та обробку інформації з різних джерел, ефективно використовувати цифрові ресурси та технології в освітньому процесі.
ЗК6. Здатність до міжособистісної взаємодії та роботи у команді у сфері професійної діяльності, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня.
Фахових:
ФК1. Здатність перенесення системи наукових знань у професійну діяльність та в площину навчального предмету.
ФК3. Здатність здійснювати цілепокладання, планування та проєктування процесів навчання і виховання учнів з урахуванням їх вікових та індивідуальних особливостей, освітніх потреб і можливостей; добирати та застосовувати ефективні методики й технології навчання, виховання і розвитку учнів.
ФК4. Здатність формувати і розвивати в учнів ключові та предметні компетентності засобами навчального предмету та інтегрованого навчання; формувати в них ціннісне ставлення, розвивати критичне мислення.
ФК11. Здатність доцільно і критично використовувати географічні поняття, концепції, парадигми, теорії, ідеї, принципи для пояснення письмовими, усними та візуальними засобами географічних явищ і процесів на різних просторових рівнях (глобальному, регіональному, державному, локальному).
ФК12. Здатність застосовувати базові знання з природничих та суспільних наук у навчанні та професійній діяльності при вивченні Землі (світу), материків і океанів, України
ФК16. Здатність чітко й логічно відтворювати основні теорії та закони, оцінювати нові відомості й інтерпретації в контексті формування в учнів цілісної природничо-наукової картини світу відповідно до вимог Державного стандарту загальної середньої освіти з освітньої галузі «Природознавство» в школі
ФК17. Здатність реалізовувати краєзнавчий підхід на уроках географії, у позакласній і позашкільній роботі з учнівською молоддю
Рекомендована література
Основна:
- Педагогічна практика у закладах загальної середньої, позашкільної і фахової передвищої освіти: Програма і методичні рекомендації для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»/ уклад. М.М.Лаврук. — Львів, 2023 – 83 с.
- Лаврук М. М. Українознавчі і краєзнавчі дослідження в шкільній географії: міждисциплінарний та інтегрований підходи / М.М. Лаврук. Сучасні напрямки розвитку географії України: Монографія / [за заг. редакцією проф. Лозинского Р. М.]. – Львів, 2022. – С. 141 – 173.
- Курлова З., Слободянюк Т. Літня комплексна географічна практика у відділенні наук про Землю КПНЗ «Київська Мала академія наук учнівської молоді» – К. : 2016. – 38 с.
Додаткова:
- Постанова Кабінету Міністрів «Про затвердження переліку типів позашкільних навчальних закладів і Положення про позашкільний навчальний заклад»
https://zakon.rada.gov.ua/laws/main/433-2001-%D0%BF#Text - Нормативно-правові акти позашкілля.
https://don.kyivcity.gov.ua/content/normatyvnopravovi-akty-1.html?PrintVersion - Авторська програма краєзнавчого гуртка “Географи-краєзнавці”
https://naurok.com.ua/avtorska-programa-kraeznavchogo-gurtka-geografi-kraeznavci-263088.html - Бенедюк В., Переходько К., Гонтарук Л. Організація роботи географічного гуртка. https://konfgeolutsk.wordpress.com
- Костриця М.Ю. Географічне краєзнавство в системі національного краєзнавства / Костриця М.Ю. // Краєзнавство. – 2001. – 1. – С. 44-46. – Режим доступу: http://resource.history.org.ua/publ/kraj_2001_1_44
- Курлова З., Слободянюк Т. Літня комплексна географічна практика у відділенні наук про Землю КПНЗ «Київська Мала академія наук учнівської молоді» / З. Курлова, Т. Слободянюк ; [упоряд. : С. Швець ; відп. за вип. : О. Лісовий, С. Лихота]. – К. : 2016. –38 с.
https://kman.kyiv.ua/wp-content/uploads/2020/09/kurlova.-litna-komp-geograf-practik.pdf - Лаврук М.М., Лесів О.Ф. Еколого-географічне дослідження малих річок: методичний і дидактичний аспекти (на прикладі р. Сивка, притоки Дністра) М. М. Лаврук, О. Ф. Лесів // Фізична географія та геоморфологія. – 2019. – Вип. 93 (1). – С. 40–50.
- Melnyk A., Lavruk M., Burianyk O. Landscape research and education bout nature based on the example of National Park Skole Beskids (Ukraine). Geography and tourism. Vol. 6. No. 2 (2018). S. 59-70.
- Навчальна практика та екскурсії URL: https://geographer.com.ua/content/navchalna-praktika-ta-ekskursiyi
- Позаурочна робота “Географічний гурток” URL: https://vseosvita.ua/library/pozaurocna-robota-geograficnij-gurtok-409543.html
- План роботи краєзнавчого гуртка. Аналіз роботи гуртка. https://vseosvita.ua/library/plan-roboti-kraeznavcogo-gurtka-na-2019-2020-navcalnij-rik-136312.html
- План роботи гуртка юних географів-краєзнавців. URL: https://naurok.com.ua/plan-roboti-gurtka-yunih-geografiv-kraeznavciv-85709.html
Онлайн сервіси для гурткової роботи:
- Learning Apps. URL: https://learningapps.org/ – онлайн-сервіс, що дозволяє створювати інтерактивні вправи.
- Mozaik Education Мозаїк. Інноваційні цифрові освітні рішення. URL: https://www.mozaweb.com/), URL: https://ua.mozaweb.com/en/index.php – сучасний освітній платний ресурс, що забезпечує інтерактивний супровід дистанційного навчання географії.
- Canva for Education. URL: https://www.canva.com/education/
- Seterra Online. URL: https://www.geoguessr.com/seterra/uk/vgp/3073 – одна з найбільш захопливих та популярних географічних вікторин
- Games On World (географічні ігри, розроблені для початкових і середніх шкіл, а також корисні в університеті. URL: https://world-geography-games.com/world.html
Онлайн сервіси для дослідницької роботи:
- ArcGIS Online. URL: http://www.arcgis.com – надає можливість учням створювати власні карти.
- Google Earth Education. URL: https://www.google.com/earth/education/ – віртуальний глобус для освітніх цілей.
- Timelapse in Google Earth. URL: https://earth.google.com/web/data=CiQSIhIgNTQ0MGExNzMxYzI1MTFlYTk0NDM4YmI2ODk0NDUyOTc) – таймлапс в сервісі Google Earth, який дає можливість простежити зміни на поверхні Землі з 1984 по 2020 рр.
- Оцифрована Карта Західної України Фрідріха фон Міга 1779-1783 рр. http://www.oldmap.org/map-ukraine_karta-fon-miga/
Вебінари і курси для неформальної освіти:
- Організація позашкільної роботи Керівником гуртка
https://ippo.com.ua/training/organizacia-pozaskilnoi-roboti-kerivnikom-gurtka-3550?inpoint=ippo.com.ua - Цікава позашкільна робота. Онлайн інструменти Керівника гуртка https://ippo.com.ua/training/cikava-pozaskilna-robota-onlajn-instrumenti-3570?inpoint=ippo.com.ua
- Створення позитивного іміджу гуртка
https://ippo.com.ua/training/stvorenna-pozitivnogo-imidzu-gurtka-3450?inpoint=ippo.com.ua - Ефективна організація гурткової діяльності за допомогою телеграм, вайбер
https://ruh.com.ua/training/efektivna-organizacia-gurtkovoi-dialnosti-za-2860?inpoint=pifa.com.ua - Як вибрати актуальну тему науково-дослідної роботи: про МАН і не тільки https://naurok.com.ua/webinar/yak-vibrati-aktualnu-temu-naukovo-doslidno-roboti-pro-man-i-ne-tilki