Опис курсу

Мета та цілі курсу Мета курсової роботи – поглиблення та узагальнення знань для вирішення конкретного фахового завдання науково-дослідницького характеру.
Відповідно до освітньо-професійної програми, написання курсової роботи сприяє набуттю здобувачами вищої освіти таких компетентностей:
ЗК 1. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
ЗК 2. Знання та розуміння предметної області географії та розуміння професійної діяльності.
ЗК 3. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово. ЗК 4. Здатність спілкуватися іноземною мовою.
ЗК 5. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій. ЗК 6. Здатність до проведення досліджень на відповідному рівні.
ЗК 7. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел. ЗК 9. Здатність працювати автономно.
ЗК 12. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
ЗК 13. Здатність ухвалювати рішення та діяти, дотримуючись принципу неприпустимості корупції та будь-яких інших проявів недоброчесності.
СК 1. Здатність брати участь у плануванні та виконанні наукових та науково-технічних проектів.
СК 2. Здатність застосовувати знання і розуміння основних характеристик, процесів, історії і складу природи і суспільства.
СК 3. Здатність здійснювати збір, реєстрацію і аналіз даних за допомогою відповідних методів і технологічних та програмних засобів у польових і лабораторних умовах.
СК 4. Здатність застосовувати кількісні методи при дослідженні сфер ландшафтної оболонки.
СК 5. Здатність аналізувати склад і будову геосфер, зокрема антропосфери (у контексті її економічного, соціального і політичного розвитку) на різних просторово-часових масштабах.
СК 6. Здатність інтегрувати польові та лабораторні спостереження з теорією у послідовності: від спостереження до розпізнавання, синтезу і моделювання.
СК 7. Знати і використовувати специфічні для географії, у тім числі економічної і соціальної географії теорії, парадигми, концепції та принципи. СК 8. Самостійно досліджувати природні матеріали та статистичні дані розвитку і функціонування суспільства в польових і лабораторних умовах, описувати, аналізувати, документувати і презентувати результати.
СК 9. Здатність до планування, організації та проведення досліджень і підготовки звітності.
СК 10. Здатність ідентифікувати та класифікувати відомі і реєструвати нові об’єкти у географічній оболонці, їх властивості та притаманні їм процеси.
СК 11. Здатність працювати в колективах виконавців, у тім числі в міждисциплінарних проектах.
СК 12. Здатність аналізувати закономірності формування та геопросторову організацію суспільства і його підсистем.
СК 13. Здатність застосовувати міждисциплінарні підходи до аналізу функціонування підсистем суспільства.
СК 14. Здатність застосовувати математичні і статистичні методи для вивчення суспільства та його підсистем.
СК 15. Здатність картографувати природні та суспільні явища і процеси за допомогою технологічних і програмних засобів.